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条修

条修叶贯

忆对中秋丹桂丛。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》 

寻章

寻章摘句

只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。

寓情

寓情于景

所谓团结,就是团结跟自己意见分歧的,看不起自己的,不尊重自己的,跟自己闹过别扭的,跟自己作过斗争的,自己在他面前吃过亏的那一部分人。